29.09.2026
Neue Perspektiven für die Lehre entstehen, wenn unterschiedliche Erfahrungen zusammenkommen. Deshalb haben wir die Vectorworks Education Days in diesem Jahr neu aufgerollt: mit dem Ziel, Dozierende, Studierende und Vectorworks Tutor:innen zusammenzubringen und den Austausch zwischen ihnen zu stärken.
Am 25. und 26. September 2026 fanden die Vectorworks Education Days in Heidelberg statt. Zum Auftakt am Freitagabend konnten sich die Teilnehmenden bei einem Willkommensaperitif und BBQ in entspannter Atmosphäre kennenlernen und erste Gespräche führen. Am Samstag folgte von 9 bis 16 Uhr das Fachprogramm mit Vorträgen, Diskussionen und Impulsen rund um digitale Planung und Lehre.
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Von forschendem Bauen bis zur digitalen Planung
Das Programm spannte einen Bogen vom forschenden Bauen an Hochschulen über BIM-Lehrkonzepte bis zum Einsatz von Geodaten und KI im Entwurfsprozess. Diese Bandbreite passte zum Gedanken des neu ausgerichteten Formats: verschiedene Zugänge sichtbar machen und Anknüpfungspunkte für die eigene Lehre bieten.
Marco Luca Reusch von der TU Darmstadt setzte mit seinem Plädoyer für forschendes Bauen an Hochschulen den Impuls zum Auftakt im Plenum. Anschließend teilte sich das Programm in zwei parallele Stränge, damit sowohl die Architektur als auch die Landschaftsarchitektur mit passenden Inhalten auf ihre Kosten kamen.
Für den Fachbereich Architektur stand die Frage im Mittelpunkt, wie sich digitale Kompetenzen vermitteln lassen. Sebastian Damek von der FH Erfurt stellte mit digiLEARNbim ein zweistufiges Konzept zur BIM-Vermittlung vor, Marvin Säuberlich von Vectorworks Germany zeigte den Weg von der ersten Linie zum 3D-Modell als direkt übertragbares Kursangebot.
Für die Landschaftsarchitektur drehte sich alles um Daten und Gelände. Justin Drexhage von Vectorworks Germany widmete sich der Georeferenzierung und zeigte, welche Möglichkeiten öffentliche Geländedaten für die Planung eröffnen. Nic Züchner von der TU Dresden machte am Beispiel eines Überflutungsflächennachweises deutlich, wie BIM in der Landschaftsarchitektur konkret aussehen kann.
Für den Austausch boten diese konkreten Anwendungen einen Ausgangspunkt: Welche Inhalte lassen sich in eigene Kurse übertragen? Wo brauchen Lernende Unterstützung? Und wie kann aus einem einzelnen Arbeitsschritt ein nachvollziehbarer Lernprozess werden?
KI als Werkzeug: Die Richtung bestimmen wir
Den Einstieg zum Thema KI machte Milan Dragoljević vom Politecnico di Milano. Beleuchtet wurde der Übergang von softwarebasierter Planung zu KI-gestützten Arbeitsweisen.
Eine der geteilten Perspektiven: KI entwickelt sich vom experimentellen Neuland zunehmend zu einem Werkzeug im beruflichen Alltag. Dieser Entwicklung mit Neugier zu begegnen, bedeutet nicht, auf einen kritischen Blick zu verzichten.
Marco Iannelli vereinte diese Ansicht in seinem Vortrag zu KI im Entwurfsprozess. Für ein Forschungsprojekt an der Hochschule für Technik Stuttgart sind fünf eigene Vectorworks Tools entstanden: im Dialog mit Claude. "Die KI ist Co-Autorin, nicht Autorin. Sie beschleunigt das Entwerfen. Die Erfahrung daraus muss aber in unserem Kopf landen, nicht in der Maschine." Sein Rückblick macht deutlich: KI kann den Entwurfsprozess unterstützen und beschleunigen, die eigene gestalterische Arbeit aber nicht ersetzen.
Die beiden Vorträge lieferten den Auftakt für eine offene Diskussion im Plenum, in die sich die Teilnehmenden einbringen konnten.
Ein ganz besonderer Dank gilt unseren Referenten: Marco Iannelli (Sonnentag Architektur), Marco Luca Reusch (TU Darmstadt), Milan Dragoljević (Universität Politecnico di Milano), Sebastian Damek (FH Erfurt), Nic Züchner (TU Dresden), Marvin Säuberlich und Justin Drexhage von Vectorworks Germany. Mit ihren Einblicken, Erfahrungen und Ideen haben sie wertvolle Impulse für die Veranstaltung gesetzt.
Ebenso herzlich bedanken wir uns bei allen Dozierenden, Studierenden und Vectorworks Tutor:innen, die dabei waren. Eure Fragen, Gespräche und unterschiedlichen Perspektiven haben die Education Days bereichert und den Gedanken hinter dem neu ausgerichteten Format mit Leben gefüllt.
Für uns endet dieser Austausch nicht mit der Veranstaltung. Wir freuen uns darauf, mit euch im Gespräch zu bleiben und die Verbindung zwischen Lehre, Studium und Tutorien weiter zu stärken.
Einige Eindrücke und Highlights haben wir in unserem Instagram Video für euch festgehalten. Schaut rein und blickt mit uns auf die Vectorworks Education Days in Heidelberg zurück! Zum Recap-Video
